首都体育学院学报
首都體育學院學報
수도체육학원학보
JOURNAL OF CAPITAL COLLEGE OF PHYSICAL EDUCATION
2004年
2期
41-42
,共2页
多元智力理论%体育教学%教育心理学
多元智力理論%體育教學%教育心理學
다원지력이론%체육교학%교육심이학
美国心理学家加德纳创立了"多元智力理论",认为每个人都同时拥有相对独立但同等重要的七种智力,极大地拓展了传统智力的含义.本文以"多元智力理论"为指导,从体育教师的观念、知识结构与能力、体育课堂教学的手段、体育成绩的评价等方面,结合体育教学实际提出了改进的意见和观点.
美國心理學傢加德納創立瞭"多元智力理論",認為每箇人都同時擁有相對獨立但同等重要的七種智力,極大地拓展瞭傳統智力的含義.本文以"多元智力理論"為指導,從體育教師的觀唸、知識結構與能力、體育課堂教學的手段、體育成績的評價等方麵,結閤體育教學實際提齣瞭改進的意見和觀點.
미국심이학가가덕납창립료"다원지력이론",인위매개인도동시옹유상대독립단동등중요적칠충지력,겁대지탁전료전통지력적함의.본문이"다원지력이론"위지도,종체육교사적관념、지식결구여능력、체육과당교학적수단、체육성적적평개등방면,결합체육교학실제제출료개진적의견화관점.
