天津市职工现代企业管理学院学报
天津市職工現代企業管理學院學報
천진시직공현대기업관이학원학보
JOURNAL OF TIANJIN MODERN ENTERPRISE MANAGEMENT COLLEGE FOR STAFF AND WORKERS
2004年
1期
51-53
,共3页
数学%教学模式%情境%框架
數學%教學模式%情境%框架
수학%교학모식%정경%광가
近年来各种新的数学教学模式不断涌现,给教坛带来了新的气息.然而数学教学中存在着枯燥、低效、缺乏创新与应用能力的现象依然比较普遍,造成这种状况的原因固然很多,但与传统的数学教学模式有着直接的关系.为此,笔者通过对各种数学教学模式的学习与比较,并结合自己的教学实践,提出了"情境+框架"数学教学模式,作为对目前数学教学的一种反思,以就教大于方.
近年來各種新的數學教學模式不斷湧現,給教罈帶來瞭新的氣息.然而數學教學中存在著枯燥、低效、缺乏創新與應用能力的現象依然比較普遍,造成這種狀況的原因固然很多,但與傳統的數學教學模式有著直接的關繫.為此,筆者通過對各種數學教學模式的學習與比較,併結閤自己的教學實踐,提齣瞭"情境+框架"數學教學模式,作為對目前數學教學的一種反思,以就教大于方.
근년래각충신적수학교학모식불단용현,급교단대래료신적기식.연이수학교학중존재착고조、저효、결핍창신여응용능력적현상의연비교보편,조성저충상황적원인고연흔다,단여전통적수학교학모식유착직접적관계.위차,필자통과대각충수학교학모식적학습여비교,병결합자기적교학실천,제출료"정경+광가"수학교학모식,작위대목전수학교학적일충반사,이취교대우방.
