CAJ | 학술논문

目的了解北京市东城区高中生的心理健康现状及其影响因素.方法采用整群随机抽样的方法,抽取北京市东城区4所中学的高中一、二、三年级各2个班,共1118名学生,用中学生心理健康诊断测验(MHT)量表进行测评.结果 1.7%的学生存在心理障碍,心理问题以学习焦虑、过敏倾向、躯体症状为多见,其检出率分别为50.8%、19.1%和18.7%.女生MHT全量表分显著高于男生(P＜0.01),重点学校学生显著高于非重点学校学生(P＜0.05),高一、高三学生显著高于高二学生(P＜0.05).多元逐步回归分析结果表明,性别、身体健康状况、母亲教养方式、自我期望程度、学习压力程度、学习能力自我评价、同学关系、自尊水平、主观幸福感水平是MHT全量表分的影响因素(P＜0.01).结论高中生心理健康教育刻不容缓,应针对不同群体的特点采取多种形式普及心理健康知识.
목적 료해북경시동성구고중생적심리건강현상급기영향인소.방법 채용정군수궤추양적방법,추취북경시동성구4소중학적고중일、이、삼년급각2개반,공1118명학생,용중학생심리건강진단측험(MHT)량표진행측평.결과 1.7%적학생존재심리장애,심리문제이학습초필、과민경향、구체증상위다견,기검출솔분별위50.8%、19.1%화18.7%.녀생MHT전량표분현저고우남생(P＜0.01),중점학교학생현저고우비중점학교학생(P＜0.05),고일、고삼학생현저고우고이학생(P＜0.05).다원축보회귀분석결과표명,성별、신체건강상황、모친교양방식、자아기망정도、학습압력정도、학습능력자아평개、동학관계、자존수평、주관행복감수평시MHT전량표분적영향인소(P＜0.01).결론 고중생심리건강교육각불용완,응침대불동군체적특점채취다충형식보급심리건강지식.