科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
13期
67,27
,共2页
多媒体教学%使用误区%合理使用%促进教学
多媒體教學%使用誤區%閤理使用%促進教學
다매체교학%사용오구%합리사용%촉진교학
多媒体教学已经成为现代化教育的一种有效手段,它利用多种媒体信息刺激学生的感官,以多种形式充实课堂内容,增大知识含量,从而大大提高了课堂教学质量.但在使用过程中却因选择、分配、运用不当而使多媒体教学手段的使用出现了不少误区.合理、适量、恰当的在课堂教学中采用多媒体手段,才能充分发挥其积极作用,从而更好的辅助、促进教学.
多媒體教學已經成為現代化教育的一種有效手段,它利用多種媒體信息刺激學生的感官,以多種形式充實課堂內容,增大知識含量,從而大大提高瞭課堂教學質量.但在使用過程中卻因選擇、分配、運用不噹而使多媒體教學手段的使用齣現瞭不少誤區.閤理、適量、恰噹的在課堂教學中採用多媒體手段,纔能充分髮揮其積極作用,從而更好的輔助、促進教學.
다매체교학이경성위현대화교육적일충유효수단,타이용다충매체신식자격학생적감관,이다충형식충실과당내용,증대지식함량,종이대대제고료과당교학질량.단재사용과정중각인선택、분배、운용불당이사다매체교학수단적사용출현료불소오구.합리、괄량、흡당적재과당교학중채용다매체수단,재능충분발휘기적겁작용,종이경호적보조、촉진교학.
