外语电化教学
外語電化教學
외어전화교학
MEDIA IN FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION
2008年
1期
38-42
,共5页
大学英语教学%新技术%人本主义
大學英語教學%新技術%人本主義
대학영어교학%신기술%인본주의
大学英语教学正处在一个由传统教学模式向多媒体参与的新型教学模式转变的过程中,新的特点不断出现,如大学英语教学中"物"的因素不断增加,英语学习的趋利性目的日益明显等.在大学英语教学面临新一轮发展机遇的今天,重温人本主义思想精髓,再度审视大学英语课程的性质和大学英语教学中的环境、学生、教师、教材、评估等各种要素,对于实施人性化教学,提高教学质量,增强教学效果等都有积极意义.
大學英語教學正處在一箇由傳統教學模式嚮多媒體參與的新型教學模式轉變的過程中,新的特點不斷齣現,如大學英語教學中"物"的因素不斷增加,英語學習的趨利性目的日益明顯等.在大學英語教學麵臨新一輪髮展機遇的今天,重溫人本主義思想精髓,再度審視大學英語課程的性質和大學英語教學中的環境、學生、教師、教材、評估等各種要素,對于實施人性化教學,提高教學質量,增彊教學效果等都有積極意義.
대학영어교학정처재일개유전통교학모식향다매체삼여적신형교학모식전변적과정중,신적특점불단출현,여대학영어교학중"물"적인소불단증가,영어학습적추리성목적일익명현등.재대학영어교학면림신일륜발전궤우적금천,중온인본주의사상정수,재도심시대학영어과정적성질화대학영어교학중적배경、학생、교사、교재、평고등각충요소,대우실시인성화교학,제고교학질량,증강교학효과등도유적겁의의.
