浙江工商大学学报
浙江工商大學學報
절강공상대학학보
JOURNAL OF HANGZHOU UNIVERSITY OF COMMERCE
2010年
1期
89-92
,共4页
体验%体验学习%外语学习
體驗%體驗學習%外語學習
체험%체험학습%외어학습
本文基于对体验学习在哲学和心理学等方面理论基础的分析,进而从语言的起源、外语学习的社会体验性、外语学习的交际体验性、以及外语教学目标等四个方面,来探讨外语学习的体验属性,即外语学习体验观.
本文基于對體驗學習在哲學和心理學等方麵理論基礎的分析,進而從語言的起源、外語學習的社會體驗性、外語學習的交際體驗性、以及外語教學目標等四箇方麵,來探討外語學習的體驗屬性,即外語學習體驗觀.
본문기우대체험학습재철학화심이학등방면이론기출적분석,진이종어언적기원、외어학습적사회체험성、외어학습적교제체험성、이급외어교학목표등사개방면,래탐토외어학습적체험속성,즉외어학습체험관.
