宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2011年
3期
98-100
,共3页
环境监测%教学改革%实验教学
環境鑑測%教學改革%實驗教學
배경감측%교학개혁%실험교학
针对目前环境监测实验教学与实际工作相脱节的不足,提出了将验证性教学改为以校园周边真实环境为监测时象,同时与创新性开放实验相结合的新教学模式,并进行实践探索.结果表明:学生参与实验的积极性普遍提高,其操作技能、独立思考解决问题的能力也得到了明显提高,同时为综合素质较高的学生提供了参与科研活动的平台.
針對目前環境鑑測實驗教學與實際工作相脫節的不足,提齣瞭將驗證性教學改為以校園週邊真實環境為鑑測時象,同時與創新性開放實驗相結閤的新教學模式,併進行實踐探索.結果錶明:學生參與實驗的積極性普遍提高,其操作技能、獨立思攷解決問題的能力也得到瞭明顯提高,同時為綜閤素質較高的學生提供瞭參與科研活動的平檯.
침대목전배경감측실험교학여실제공작상탈절적불족,제출료장험증성교학개위이교완주변진실배경위감측시상,동시여창신성개방실험상결합적신교학모식,병진행실천탐색.결과표명:학생삼여실험적적겁성보편제고,기조작기능、독립사고해결문제적능력야득도료명현제고,동시위종합소질교고적학생제공료삼여과연활동적평태.
