建筑学报
建築學報
건축학보
ARCHITECTURAL JOURNAL
2012年
3期
89-91
,共3页
建构%材料%结构%操作
建構%材料%結構%操作
건구%재료%결구%조작
回顾在本科教学中利用非课堂教学传授“建构”理念的探索和尝试,总结了“建构”设计知识传授的新方法和有效途径;该方法不仅可以迅速建立起“建构”的认识模型,而且对于训练学生对所学知识——材料、结构、形式营造、操作能力——的综合运用有直接的帮助.
迴顧在本科教學中利用非課堂教學傳授“建構”理唸的探索和嘗試,總結瞭“建構”設計知識傳授的新方法和有效途徑;該方法不僅可以迅速建立起“建構”的認識模型,而且對于訓練學生對所學知識——材料、結構、形式營造、操作能力——的綜閤運用有直接的幫助.
회고재본과교학중이용비과당교학전수“건구”이념적탐색화상시,총결료“건구”설계지식전수적신방법화유효도경;해방법불부가이신속건립기“건구”적인식모형,이차대우훈련학생대소학지식——재료、결구、형식영조、조작능력——적종합운용유직접적방조.