教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2008年
13期
9-10
,共2页
"代沟"现象%德育工作%思想品德教育
"代溝"現象%德育工作%思想品德教育
"대구"현상%덕육공작%사상품덕교육
"代沟"是客观存在的,而且随着社会发展的加速,它会越加明显地影响我们生活的方方面面,影响中小学德育工作的实效性;教师要充分发挥主观能动性,客观认识自己,客观认识学生,认真虚心学习,跟上时代步伐,架起师生心灵沟通的桥,与学生共同正视历史和现实,相互了解和理解,与学生一起跨越代际的鸿沟,共同推动社会的进步与发展.
"代溝"是客觀存在的,而且隨著社會髮展的加速,它會越加明顯地影響我們生活的方方麵麵,影響中小學德育工作的實效性;教師要充分髮揮主觀能動性,客觀認識自己,客觀認識學生,認真虛心學習,跟上時代步伐,架起師生心靈溝通的橋,與學生共同正視歷史和現實,相互瞭解和理解,與學生一起跨越代際的鴻溝,共同推動社會的進步與髮展.
"대구"시객관존재적,이차수착사회발전적가속,타회월가명현지영향아문생활적방방면면,영향중소학덕육공작적실효성;교사요충분발휘주관능동성,객관인식자기,객관인식학생,인진허심학습,근상시대보벌,가기사생심령구통적교,여학생공동정시역사화현실,상호료해화리해,여학생일기과월대제적홍구,공동추동사회적진보여발전.
