南昌大学学报（医学版）
南昌大學學報（醫學版）
남창대학학보（의학판）
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE JIANGXI
2010年
7期
28-30
,共3页
阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征%健康教育%护理
阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜閤徵%健康教育%護理
조새성수면호흡잠정저통기종합정%건강교육%호리
目的 探讨健康教育在治疗阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)中的价值.方法 150例OSAHS患者按随机数字表法分成观察组和对照组,每组75例.观察组实施健康教育,对照组75例未实施健康教育,其他治疗及护理2组均相同.结果 观察组治愈率高于对照组(96.0% vs 66.7%),并发症发生率低于对照组(12.00% vs 37.33%),2组比较差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 健康教育可以提高OSAHS患者治愈率和生存质量、降低并发症发生率,实现防治的最佳目标和价值.
目的 探討健康教育在治療阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜閤徵(OSAHS)中的價值.方法 150例OSAHS患者按隨機數字錶法分成觀察組和對照組,每組75例.觀察組實施健康教育,對照組75例未實施健康教育,其他治療及護理2組均相同.結果 觀察組治愈率高于對照組(96.0% vs 66.7%),併髮癥髮生率低于對照組(12.00% vs 37.33%),2組比較差異均有統計學意義(均P<0.05).結論 健康教育可以提高OSAHS患者治愈率和生存質量、降低併髮癥髮生率,實現防治的最佳目標和價值.
목적 탐토건강교육재치료조새성수면호흡잠정저통기종합정(OSAHS)중적개치.방법 150례OSAHS환자안수궤수자표법분성관찰조화대조조,매조75례.관찰조실시건강교육,대조조75례미실시건강교육,기타치료급호리2조균상동.결과 관찰조치유솔고우대조조(96.0% vs 66.7%),병발증발생솔저우대조조(12.00% vs 37.33%),2조비교차이균유통계학의의(균P<0.05).결론 건강교육가이제고OSAHS환자치유솔화생존질량、강저병발증발생솔,실현방치적최가목표화개치.
