桂林师范高等专科学校学报
桂林師範高等專科學校學報
계림사범고등전과학교학보
JOURNAL OF GUILIN TEACHERS COLLEGE
2010年
4期
6-14
,共9页
桂师%艺术兴学%史实%考据%原旨%美育
桂師%藝術興學%史實%攷據%原旨%美育
계사%예술흥학%사실%고거%원지%미육
早期桂师艺术兴学的实践方式丰富多彩,一直在课内外、校内外、多方面、多层次、多形式、立体化地开展着.艺术兴学培育着学生崇尚真善美的心灵,影响着师生的操守,锻炼了学生的实践和创新能力,强化了学生融入生活的程度,提高了学校的办学质量和美誉度.但其史实却有失系统的稽考和论析,笔者试补其缺.
早期桂師藝術興學的實踐方式豐富多綵,一直在課內外、校內外、多方麵、多層次、多形式、立體化地開展著.藝術興學培育著學生崇尚真善美的心靈,影響著師生的操守,鍛煉瞭學生的實踐和創新能力,彊化瞭學生融入生活的程度,提高瞭學校的辦學質量和美譽度.但其史實卻有失繫統的稽攷和論析,筆者試補其缺.
조기계사예술흥학적실천방식봉부다채,일직재과내외、교내외、다방면、다층차、다형식、입체화지개전착.예술흥학배육착학생숭상진선미적심령,영향착사생적조수,단련료학생적실천화창신능력,강화료학생융입생활적정도,제고료학교적판학질량화미예도.단기사실각유실계통적계고화론석,필자시보기결.
