高等理科教育
高等理科教育
고등이과교육
HIGHER EDUCATION OF SCIENCES
2011年
3期
137-140
,共4页
地理信息系统专业%"2+2"培养模式%课程设置
地理信息繫統專業%"2+2"培養模式%課程設置
지리신식계통전업%"2+2"배양모식%과정설치
西北师范大学自2007年施行地理学"2+2"培养模式以来,对地理信息系统本科专业的发展起到了较好的推动作用.但在教育教学中,在专业平台课程与学院平台课程衔接、计算机技术类课程开设、学生专业思想教育和培养等方面也出现了问题.文章通过优化专业课程体系、完善招生和选分专业制度、加强学生辅导员和班主任队伍建设,探索了在地理学"2+2"培养模式下更好地完成地理信息系统专业培养目标的途径.
西北師範大學自2007年施行地理學"2+2"培養模式以來,對地理信息繫統本科專業的髮展起到瞭較好的推動作用.但在教育教學中,在專業平檯課程與學院平檯課程銜接、計算機技術類課程開設、學生專業思想教育和培養等方麵也齣現瞭問題.文章通過優化專業課程體繫、完善招生和選分專業製度、加彊學生輔導員和班主任隊伍建設,探索瞭在地理學"2+2"培養模式下更好地完成地理信息繫統專業培養目標的途徑.
서북사범대학자2007년시행지이학"2+2"배양모식이래,대지리신식계통본과전업적발전기도료교호적추동작용.단재교육교학중,재전업평태과정여학원평태과정함접、계산궤기술류과정개설、학생전업사상교육화배양등방면야출현료문제.문장통과우화전업과정체계、완선초생화선분전업제도、가강학생보도원화반주임대오건설,탐색료재지이학"2+2"배양모식하경호지완성지리신식계통전업배양목표적도경.
