临床儿科杂志
臨床兒科雜誌
림상인과잡지
2012年
4期
372-376
,共5页
陆澄秋%钟乐%田英%颜崇淮%沈晓明
陸澄鞦%鐘樂%田英%顏崇淮%瀋曉明
륙징추%종악%전영%안숭회%침효명
缺氧缺血性脑损伤%环境%学习记忆%神经元%大鼠
缺氧缺血性腦損傷%環境%學習記憶%神經元%大鼠
결양결혈성뇌손상%배경%학습기억%신경원%대서
目的 探讨生命早期丰富环境和触摸干预对缺氧缺血性脑损伤(HIBD)大鼠空间参考学习记忆能力及海马CA1区神经元数量的影响.方法 生后7d大鼠,建立HIBD动物模型,随机分为未干预组、丰富环境组、早期触摸组、联合干预组；另设假手术组,每组各14只大鼠.HIBD后7d开始给予大鼠不同干预,于生后35 d行Morris水迷宫测试；同时,采用尼氏染色法观察各组大鼠海马CA1区神经元数量的变化.结果 在Morris水迷宫隐蔽平台测试中,丰富环境组和联合干预组大鼠到达平台的平均潜伏期时间明显短于未干预组和早期触摸组,差异有统计学意义(P均＜ 0.05)；而早期触摸组与未干预组的差异无统计学意义.在Morris水迷宫探索测试中,丰富环境组和联合干预组大鼠在目标象限停留的百分比较未干预组显著增高,差异有统计学意义(P均＜ 0.01),而早期触摸组和未干预组的差异无统计学意义.HIBD大鼠损伤侧海马CA1区神经元较假手术组明显减少,差异有统计学意义(P＜ 0.001)；其中联合干预组和丰富环境组大鼠损伤侧海马CA1区神经元的数目较未干预组和早期触摸组增加,差异有统计学意义(P＜0.05)；丰富环境组大鼠非损伤侧神经元数目增加,与其他各组比较差异有统计学意义(P＜ 0.05).结论 新生仔鼠HIBD后1周开始的丰富环境仍可促进仔鼠脑功能恢复；新生仔鼠HIBD后早期短暂的触摸并不能增加丰富环境干预的疗效.
目的 探討生命早期豐富環境和觸摸榦預對缺氧缺血性腦損傷(HIBD)大鼠空間參攷學習記憶能力及海馬CA1區神經元數量的影響.方法 生後7d大鼠,建立HIBD動物模型,隨機分為未榦預組、豐富環境組、早期觸摸組、聯閤榦預組；另設假手術組,每組各14隻大鼠.HIBD後7d開始給予大鼠不同榦預,于生後35 d行Morris水迷宮測試；同時,採用尼氏染色法觀察各組大鼠海馬CA1區神經元數量的變化.結果 在Morris水迷宮隱蔽平檯測試中,豐富環境組和聯閤榦預組大鼠到達平檯的平均潛伏期時間明顯短于未榦預組和早期觸摸組,差異有統計學意義(P均＜ 0.05)；而早期觸摸組與未榦預組的差異無統計學意義.在Morris水迷宮探索測試中,豐富環境組和聯閤榦預組大鼠在目標象限停留的百分比較未榦預組顯著增高,差異有統計學意義(P均＜ 0.01),而早期觸摸組和未榦預組的差異無統計學意義.HIBD大鼠損傷側海馬CA1區神經元較假手術組明顯減少,差異有統計學意義(P＜ 0.001)；其中聯閤榦預組和豐富環境組大鼠損傷側海馬CA1區神經元的數目較未榦預組和早期觸摸組增加,差異有統計學意義(P＜0.05)；豐富環境組大鼠非損傷側神經元數目增加,與其他各組比較差異有統計學意義(P＜ 0.05).結論 新生仔鼠HIBD後1週開始的豐富環境仍可促進仔鼠腦功能恢複；新生仔鼠HIBD後早期短暫的觸摸併不能增加豐富環境榦預的療效.
목적 탐토생명조기봉부배경화촉모간예대결양결혈성뇌손상(HIBD)대서공간삼고학습기억능력급해마CA1구신경원수량적영향.방법 생후7d대서,건립HIBD동물모형,수궤분위미간예조、봉부배경조、조기촉모조、연합간예조；령설가수술조,매조각14지대서.HIBD후7d개시급여대서불동간예,우생후35 d행Morris수미궁측시；동시,채용니씨염색법관찰각조대서해마CA1구신경원수량적변화.결과 재Morris수미궁은폐평태측시중,봉부배경조화연합간예조대서도체평태적평균잠복기시간명현단우미간예조화조기촉모조,차이유통계학의의(P균＜ 0.05)；이조기촉모조여미간예조적차이무통계학의의.재Morris수미궁탐색측시중,봉부배경조화연합간예조대서재목표상한정류적백분비교미간예조현저증고,차이유통계학의의(P균＜ 0.01),이조기촉모조화미간예조적차이무통계학의의.HIBD대서손상측해마CA1구신경원교가수술조명현감소,차이유통계학의의(P＜ 0.001)；기중연합간예조화봉부배경조대서손상측해마CA1구신경원적수목교미간예조화조기촉모조증가,차이유통계학의의(P＜0.05)；봉부배경조대서비손상측신경원수목증가,여기타각조비교차이유통계학의의(P＜ 0.05).결론 신생자서HIBD후1주개시적봉부배경잉가촉진자서뇌공능회복；신생자서HIBD후조기단잠적촉모병불능증가봉부배경간예적료효.
