国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2012年
4期
25-29
,共5页
人力资本%筛选理论%教育消费%教育公正
人力資本%篩選理論%教育消費%教育公正
인력자본%사선이론%교육소비%교육공정
在教育消费广为的现代社会,传统上教育公共投资的理念受到了消费新主张的挑战.各类高端教育消费出现以及过度教育的形成,都要求政府从单方面促进教育发展的角色向全面调节教育与社会和谐的稳定转型,以更好地发挥政府在教育资源分配中的公正角色与市场失灵的补充地位,这正是中国政府在教育发展中的不同作用的重新反思与历史定位.
在教育消費廣為的現代社會,傳統上教育公共投資的理唸受到瞭消費新主張的挑戰.各類高耑教育消費齣現以及過度教育的形成,都要求政府從單方麵促進教育髮展的角色嚮全麵調節教育與社會和諧的穩定轉型,以更好地髮揮政府在教育資源分配中的公正角色與市場失靈的補充地位,這正是中國政府在教育髮展中的不同作用的重新反思與歷史定位.
재교육소비엄위적현대사회,전통상교육공공투자적이념수도료소비신주장적도전.각류고단교육소비출현이급과도교육적형성,도요구정부종단방면촉진교육발전적각색향전면조절교육여사회화해적은정전형,이경호지발휘정부재교육자원분배중적공정각색여시장실령적보충지위,저정시중국정부재교육발전중적불동작용적중신반사여역사정위.
