神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2011年
9期
34
,共1页
研究教材%改编排演课本剧
研究教材%改編排縯課本劇
연구교재%개편배연과본극
针对语文学科与研究性学习的整合教学,我们提出了在高二语文(第四册)戏剧单元教学时,放弃传统的“教”,选择学生主动的“学”,改编排演课本剧的研究性课题.在这一活动中,我们特别关注教师与学生的合作学习,以及教材在研究性学习中的主导作用,倡导教学要“授之以渔”.
針對語文學科與研究性學習的整閤教學,我們提齣瞭在高二語文(第四冊)戲劇單元教學時,放棄傳統的“教”,選擇學生主動的“學”,改編排縯課本劇的研究性課題.在這一活動中,我們特彆關註教師與學生的閤作學習,以及教材在研究性學習中的主導作用,倡導教學要“授之以漁”.
침대어문학과여연구성학습적정합교학,아문제출료재고이어문(제사책)희극단원교학시,방기전통적“교”,선택학생주동적“학”,개편배연과본극적연구성과제.재저일활동중,아문특별관주교사여학생적합작학습,이급교재재연구성학습중적주도작용,창도교학요“수지이어”.
