学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
9期
175-175
,共1页
语文课堂%“三步走”%课堂模式%教学实践%教学教师%教学模式%教学改革%学习方式
語文課堂%“三步走”%課堂模式%教學實踐%教學教師%教學模式%教學改革%學習方式
어문과당%“삼보주”%과당모식%교학실천%교학교사%교학모식%교학개혁%학습방식
“三步走”的课堂模式是我校在新课标的指导下提出的。经过几年的教学实践．已经取得了显著的成果。这一教学模式彻底打破了传统教学教师教、学生学的僵死局面，充分体现了学生的主体地位和“自主、合作、探究”的学习方式．为新一轮的教学改革打开了新局面．
“三步走”的課堂模式是我校在新課標的指導下提齣的。經過幾年的教學實踐．已經取得瞭顯著的成果。這一教學模式徹底打破瞭傳統教學教師教、學生學的僵死跼麵，充分體現瞭學生的主體地位和“自主、閤作、探究”的學習方式．為新一輪的教學改革打開瞭新跼麵．
“삼보주”적과당모식시아교재신과표적지도하제출적。경과궤년적교학실천．이경취득료현저적성과。저일교학모식철저타파료전통교학교사교、학생학적강사국면，충분체현료학생적주체지위화“자주、합작、탐구”적학습방식．위신일륜적교학개혁타개료신국면．
