教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2012年
2期
62-64
,共3页
教师发展学校%利益博弈%共同目标%责任
教師髮展學校%利益博弈%共同目標%責任
교사발전학교%이익박혁%공동목표%책임
教师发展学校是由不同的利益主体组成的,不同的利益主体具有不同的利益诉求；教师发展学校各方合作的过程伴随着利益博弈行为.不同利益目标的冲突是影响教师发展学校各方深度合作的关键因素.合作各方在经过多次博弈后,通过对教师发展学校共同目标的确认,明确各自的权利与责任,共同营造互惠双赢的伙伴关系.
教師髮展學校是由不同的利益主體組成的,不同的利益主體具有不同的利益訴求；教師髮展學校各方閤作的過程伴隨著利益博弈行為.不同利益目標的遲突是影響教師髮展學校各方深度閤作的關鍵因素.閤作各方在經過多次博弈後,通過對教師髮展學校共同目標的確認,明確各自的權利與責任,共同營造互惠雙贏的夥伴關繫.
교사발전학교시유불동적이익주체조성적,불동적이익주체구유불동적이익소구；교사발전학교각방합작적과정반수착이익박혁행위.불동이익목표적충돌시영향교사발전학교각방심도합작적관건인소.합작각방재경과다차박혁후,통과대교사발전학교공동목표적학인,명학각자적권리여책임,공동영조호혜쌍영적화반관계.
