贵阳师范高等专科学校学报
貴暘師範高等專科學校學報
귀양사범고등전과학교학보
JOURNAL OF GUIYANG TEACHER'S COLLEGE
2003年
4期
64-66,90
,共4页
教学%问题%要素%模式
教學%問題%要素%模式
교학%문제%요소%모식
传统"教学设计"的教学中存在操作性差、实践性弱等问题,现代教学设计应该具有新的特征和教学要素.新的教学模式旨在培养学生学习教学设计理论并加强设计实践.这种模式强调反馈及学生的学习过程,具有教学资源丰富,教学形式多样、教学活动交互方便、教学反馈及时等优点.
傳統"教學設計"的教學中存在操作性差、實踐性弱等問題,現代教學設計應該具有新的特徵和教學要素.新的教學模式旨在培養學生學習教學設計理論併加彊設計實踐.這種模式彊調反饋及學生的學習過程,具有教學資源豐富,教學形式多樣、教學活動交互方便、教學反饋及時等優點.
전통"교학설계"적교학중존재조작성차、실천성약등문제,현대교학설계응해구유신적특정화교학요소.신적교학모식지재배양학생학습교학설계이론병가강설계실천.저충모식강조반궤급학생적학습과정,구유교학자원봉부,교학형식다양、교학활동교호방편、교학반궤급시등우점.
