中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2006年
8期
601-602,630
,共3页
李仁龙%林红岩%马翔%谢华%刘靖元%邓章莉%王平
李仁龍%林紅巖%馬翔%謝華%劉靖元%鄧章莉%王平
리인룡%림홍암%마상%사화%류정원%산장리%왕평
结核病%健康教育%程序
結覈病%健康教育%程序
결핵병%건강교육%정서
目的 探讨初治涂阳肺结核病患者化疗过程中程序化健康教育的作用. 方法 制订<结核病健康教育程序>,并严格按程序对结核病患者进行健康教育,然后采用问卷调查方式了解结核病患者结核病相关知识知晓情况、遵医行为和治疗转归情况. 结果 试验组接受程序化健康教育后,患者掌握结核病相关知识知晓率和治疗依从性均明显高于对照组(P＜0.05);并且治愈率显著高于对照组(P＜0.05),而治疗失败率和丢失或外迁率显著低于对照组(P＜0.05).结论 程序化结核病健康教育能够通过提高结核病患者结核病知识知晓率,更有效地促进初治涂阳结核病患者治疗的依从性和治疗效果.
目的 探討初治塗暘肺結覈病患者化療過程中程序化健康教育的作用. 方法 製訂<結覈病健康教育程序>,併嚴格按程序對結覈病患者進行健康教育,然後採用問捲調查方式瞭解結覈病患者結覈病相關知識知曉情況、遵醫行為和治療轉歸情況. 結果 試驗組接受程序化健康教育後,患者掌握結覈病相關知識知曉率和治療依從性均明顯高于對照組(P＜0.05);併且治愈率顯著高于對照組(P＜0.05),而治療失敗率和丟失或外遷率顯著低于對照組(P＜0.05).結論 程序化結覈病健康教育能夠通過提高結覈病患者結覈病知識知曉率,更有效地促進初治塗暘結覈病患者治療的依從性和治療效果.
목적 탐토초치도양폐결핵병환자화료과정중정서화건강교육적작용. 방법 제정<결핵병건강교육정서>,병엄격안정서대결핵병환자진행건강교육,연후채용문권조사방식료해결핵병환자결핵병상관지식지효정황、준의행위화치료전귀정황. 결과 시험조접수정서화건강교육후,환자장악결핵병상관지식지효솔화치료의종성균명현고우대조조(P＜0.05);병차치유솔현저고우대조조(P＜0.05),이치료실패솔화주실혹외천솔현저저우대조조(P＜0.05).결론 정서화결핵병건강교육능구통과제고결핵병환자결핵병지식지효솔,경유효지촉진초치도양결핵병환자치료적의종성화치료효과.
