高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2010年
4期
3-6
,共4页
教师教育%合作共同体%大学%中小学
教師教育%閤作共同體%大學%中小學
교사교육%합작공동체%대학%중소학
适应新时期教育发展对教师的要求,教师教育应构建"教师教育合作共同体",以培养高质量的师范生,造就未来优秀的教师;促进教师的专业发展,不断提高教师职业适应性.教师教育一体化的研究、教育部相关的文件和"顶岗支教,置换培训"的实施,为"教师教育合作共同体"的构建提供了基础."教师教育合作共同体"要以"顶岗实习,置换培训"为栽体,以经常性合作交流活动为纽带,以制度和机制为保障,来运作和巩固发展.
適應新時期教育髮展對教師的要求,教師教育應構建"教師教育閤作共同體",以培養高質量的師範生,造就未來優秀的教師;促進教師的專業髮展,不斷提高教師職業適應性.教師教育一體化的研究、教育部相關的文件和"頂崗支教,置換培訓"的實施,為"教師教育閤作共同體"的構建提供瞭基礎."教師教育閤作共同體"要以"頂崗實習,置換培訓"為栽體,以經常性閤作交流活動為紐帶,以製度和機製為保障,來運作和鞏固髮展.
괄응신시기교육발전대교사적요구,교사교육응구건"교사교육합작공동체",이배양고질량적사범생,조취미래우수적교사;촉진교사적전업발전,불단제고교사직업괄응성.교사교육일체화적연구、교육부상관적문건화"정강지교,치환배훈"적실시,위"교사교육합작공동체"적구건제공료기출."교사교육합작공동체"요이"정강실습,치환배훈"위재체,이경상성합작교류활동위뉴대,이제도화궤제위보장,래운작화공고발전.
