科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
1期
53-53
,共1页
数学课堂%真实性
數學課堂%真實性
수학과당%진실성
现在教学只有少数学生积极，多数学生只是看得起劲却没有真正参与到学习过程中，这种形式掩盖了学习的本来面目。怎样才能使一节数学课成为一个真正的教学过程，让老师的真实、学生的真实和过程地真实有机地结合在一起？
現在教學隻有少數學生積極，多數學生隻是看得起勁卻沒有真正參與到學習過程中，這種形式掩蓋瞭學習的本來麵目。怎樣纔能使一節數學課成為一箇真正的教學過程，讓老師的真實、學生的真實和過程地真實有機地結閤在一起？
현재교학지유소수학생적겁，다수학생지시간득기경각몰유진정삼여도학습과정중，저충형식엄개료학습적본래면목。즘양재능사일절수학과성위일개진정적교학과정，양로사적진실、학생적진실화과정지진실유궤지결합재일기？
