华章
華章
화장
HUAZHANG
2010年
30期
142-142
,共1页
课堂气氛%合理期望%情感共鸣%多向交往
課堂氣氛%閤理期望%情感共鳴%多嚮交往
과당기분%합리기망%정감공명%다향교왕
积极良好和谐愉快的课堂气氛能使学生大脑皮层处于兴奋状态,有利于学生的智力活动,激发学生的创新能力,从而有效地提高课堂的教学质量和教学效率.而积极的课堂气氛需要教师的精心组织和主动创设,教师个人作用在其中则起着重要的影响.
積極良好和諧愉快的課堂氣氛能使學生大腦皮層處于興奮狀態,有利于學生的智力活動,激髮學生的創新能力,從而有效地提高課堂的教學質量和教學效率.而積極的課堂氣氛需要教師的精心組織和主動創設,教師箇人作用在其中則起著重要的影響.
적겁량호화해유쾌적과당기분능사학생대뇌피층처우흥강상태,유리우학생적지력활동,격발학생적창신능력,종이유효지제고과당적교학질량화교학효솔.이적겁적과당기분수요교사적정심조직화주동창설,교사개인작용재기중칙기착중요적영향.
