当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
7期
123-125
,共3页
外语焦虑%外语课堂焦虑量表%独立学院
外語焦慮%外語課堂焦慮量錶%獨立學院
외어초필%외어과당초필량표%독립학원
采用定量研究的方法,对湖南省某独立学院英语专业近百名学生做了问卷调查.结果表明,独立学院非英语专业新生的英语课堂焦虑度是比较高的.外语焦虑和外语学习效果之间呈现显著的负相关关系;即焦虑程度越高,对于外语学习的负面影响越大.据此从英语课程、师生关系等角度提出减轻外语焦虑的建议.
採用定量研究的方法,對湖南省某獨立學院英語專業近百名學生做瞭問捲調查.結果錶明,獨立學院非英語專業新生的英語課堂焦慮度是比較高的.外語焦慮和外語學習效果之間呈現顯著的負相關關繫;即焦慮程度越高,對于外語學習的負麵影響越大.據此從英語課程、師生關繫等角度提齣減輕外語焦慮的建議.
채용정량연구적방법,대호남성모독립학원영어전업근백명학생주료문권조사.결과표명,독립학원비영어전업신생적영어과당초필도시비교고적.외어초필화외어학습효과지간정현현저적부상관관계;즉초필정도월고,대우외어학습적부면영향월대.거차종영어과정、사생관계등각도제출감경외어초필적건의.
