宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2008年
1期
11-14
,共4页
人文教育专业%学生%学习负担%减轻
人文教育專業%學生%學習負擔%減輕
인문교육전업%학생%학습부담%감경
人文教育专业学生的课业担负重于其它专业.在确保学习质量的同时减轻学生学习负担和心理负担,有利于培养目标的实现.应该让学生尽早领悟综合文科的真谛,采用科学的学习策略,学会自我调节,以减轻学习负担和心理压力.
人文教育專業學生的課業擔負重于其它專業.在確保學習質量的同時減輕學生學習負擔和心理負擔,有利于培養目標的實現.應該讓學生儘早領悟綜閤文科的真諦,採用科學的學習策略,學會自我調節,以減輕學習負擔和心理壓力.
인문교육전업학생적과업담부중우기타전업.재학보학습질량적동시감경학생학습부담화심리부담,유리우배양목표적실현.응해양학생진조령오종합문과적진체,채용과학적학습책략,학회자아조절,이감경학습부담화심리압력.
