扬州教育学院学报
颺州教育學院學報
양주교육학원학보
JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2008年
4期
43-46
,共4页
大学生%学习行为%失范
大學生%學習行為%失範
대학생%학습행위%실범
以失范理论为依据,描述大学生学习行为失范的现象并分析其危害及产生的原因,认为学习行为失范是有害学习伦理的不良现象,它的出现和大学制度及其实践、大学生的内在特征有关,而实施强制性、过程性学业管理制度会有助于治理学习行为失范.
以失範理論為依據,描述大學生學習行為失範的現象併分析其危害及產生的原因,認為學習行為失範是有害學習倫理的不良現象,它的齣現和大學製度及其實踐、大學生的內在特徵有關,而實施彊製性、過程性學業管理製度會有助于治理學習行為失範.
이실범이론위의거,묘술대학생학습행위실범적현상병분석기위해급산생적원인,인위학습행위실범시유해학습윤리적불량현상,타적출현화대학제도급기실천、대학생적내재특정유관,이실시강제성、과정성학업관리제도회유조우치이학습행위실범.