南阳师范学院学报
南暘師範學院學報
남양사범학원학보
JOURNAL OF NANYANG TEACHERS COLLEGE
2010年
5期
107-110
,共4页
高师生%双语表达%语言能力
高師生%雙語錶達%語言能力
고사생%쌍어표체%어언능력
培养高师学生语言表达能力是一个系统性工程,通过树立大语言文字现(包括中文、英文)的理念,探索高师生在日常学习中加强普通话应用和英语口语训练的有机结合,构建双语表达能力培养体系:从抓好第一课堂教学,充实第二课堂教学内容,拓展第三课堂活动入手,提升高师生双语表达能力,以达到增强高师生职业技能,全面实施素质教育的目的.
培養高師學生語言錶達能力是一箇繫統性工程,通過樹立大語言文字現(包括中文、英文)的理唸,探索高師生在日常學習中加彊普通話應用和英語口語訓練的有機結閤,構建雙語錶達能力培養體繫:從抓好第一課堂教學,充實第二課堂教學內容,拓展第三課堂活動入手,提升高師生雙語錶達能力,以達到增彊高師生職業技能,全麵實施素質教育的目的.
배양고사학생어언표체능력시일개계통성공정,통과수립대어언문자현(포괄중문、영문)적이념,탐색고사생재일상학습중가강보통화응용화영어구어훈련적유궤결합,구건쌍어표체능력배양체계:종조호제일과당교학,충실제이과당교학내용,탁전제삼과당활동입수,제승고사생쌍어표체능력,이체도증강고사생직업기능,전면실시소질교육적목적.
