六盘水师范高等专科学校学报
六盤水師範高等專科學校學報
륙반수사범고등전과학교학보
JOURNAL OF LIUPANSHUI TEACHERS COLLEGE
2010年
6期
66-69
,共4页
学科教学法%教学模式%策略
學科教學法%教學模式%策略
학과교학법%교학모식%책략
"案例-参与-探究"教学模式以典型案例为基础,以探究活动为主要学习方式,很好地突出了学生的主体地位,变传统的"满堂灌"教学方法为参与、探究教学方法,有效地培养了学生的创新能力和实践能力,同时,注重学生的职业训练,让学生在实践探究中体验新的教育理念与教学方法,形成教师技能,是数学学科教学法教学的一个有效模式.
"案例-參與-探究"教學模式以典型案例為基礎,以探究活動為主要學習方式,很好地突齣瞭學生的主體地位,變傳統的"滿堂灌"教學方法為參與、探究教學方法,有效地培養瞭學生的創新能力和實踐能力,同時,註重學生的職業訓練,讓學生在實踐探究中體驗新的教育理唸與教學方法,形成教師技能,是數學學科教學法教學的一箇有效模式.
"안례-삼여-탐구"교학모식이전형안례위기출,이탐구활동위주요학습방식,흔호지돌출료학생적주체지위,변전통적"만당관"교학방법위삼여、탐구교학방법,유효지배양료학생적창신능력화실천능력,동시,주중학생적직업훈련,양학생재실천탐구중체험신적교육이념여교학방법,형성교사기능,시수학학과교학법교학적일개유효모식.
