现代护理
現代護理
현대호리
MODERN NURSING
2004年
8期
756-757
,共2页
实习护士%护理临床带教%学生特点
實習護士%護理臨床帶教%學生特點
실습호사%호리림상대교%학생특점
不同层次的实习护士在护理专业知识、接受能力、动手能力及理解水平方面都存在着差异,且对临床实习所产生的压力源也不同.由于护理工作的实践性很强,她们迫切地需要通过临床实习将理论与实践相结合.但同时又存在着操作没有条理性,缺乏病情观察能力、应激性差,独立思考及解决问题能力欠缺及健康教育能力低下等问题.根据实习护士的这些特点,在临床带教过程中要因人而异、因材施教,进行心理辅导、缓解压力源,加强督导、进行连贯性带教,加强视、触、嗅、听的强化训练,安排她们参与抢救配合工作并撰写心得体会,开展以临床护理问题为导向的护理查房及对所负责的患者及家属开展健康教育小讲课、公休座谈会等,使实习护士能更快地适应临床思维,提高自身综合素质.
不同層次的實習護士在護理專業知識、接受能力、動手能力及理解水平方麵都存在著差異,且對臨床實習所產生的壓力源也不同.由于護理工作的實踐性很彊,她們迫切地需要通過臨床實習將理論與實踐相結閤.但同時又存在著操作沒有條理性,缺乏病情觀察能力、應激性差,獨立思攷及解決問題能力欠缺及健康教育能力低下等問題.根據實習護士的這些特點,在臨床帶教過程中要因人而異、因材施教,進行心理輔導、緩解壓力源,加彊督導、進行連貫性帶教,加彊視、觸、嗅、聽的彊化訓練,安排她們參與搶救配閤工作併撰寫心得體會,開展以臨床護理問題為導嚮的護理查房及對所負責的患者及傢屬開展健康教育小講課、公休座談會等,使實習護士能更快地適應臨床思維,提高自身綜閤素質.
불동층차적실습호사재호리전업지식、접수능력、동수능력급리해수평방면도존재착차이,차대림상실습소산생적압력원야불동.유우호리공작적실천성흔강,저문박절지수요통과림상실습장이론여실천상결합.단동시우존재착조작몰유조이성,결핍병정관찰능력、응격성차,독립사고급해결문제능력흠결급건강교육능력저하등문제.근거실습호사적저사특점,재림상대교과정중요인인이이、인재시교,진행심리보도、완해압력원,가강독도、진행련관성대교,가강시、촉、후、은적강화훈련,안배저문삼여창구배합공작병찬사심득체회,개전이림상호리문제위도향적호리사방급대소부책적환자급가속개전건강교육소강과、공휴좌담회등,사실습호사능경쾌지괄응림상사유,제고자신종합소질.
