中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2012年
10期
46-47
,共2页
临床教学%教学查房%PBL教学法
臨床教學%教學查房%PBL教學法
림상교학%교학사방%PBL교학법
目的 为加强培养医学生的临床思维能力,探索PBL(Problem-based Learning)方法在教学查房中的应用效果.方法 应用PBL 方法进行心包积液的教学查房.结果 教师评估医学生的观察分析能力、临床技能、查阅文献、分析问题、解决问题等能力,医学生通过问卷对应用PBL 方法教学查房进行评价,均获得良好效果.结论 PBL 方法在教学查房中的应用更有利于医学生临床思维能力的培养.
目的 為加彊培養醫學生的臨床思維能力,探索PBL(Problem-based Learning)方法在教學查房中的應用效果.方法 應用PBL 方法進行心包積液的教學查房.結果 教師評估醫學生的觀察分析能力、臨床技能、查閱文獻、分析問題、解決問題等能力,醫學生通過問捲對應用PBL 方法教學查房進行評價,均穫得良好效果.結論 PBL 方法在教學查房中的應用更有利于醫學生臨床思維能力的培養.
목적 위가강배양의학생적림상사유능력,탐색PBL(Problem-based Learning)방법재교학사방중적응용효과.방법 응용PBL 방법진행심포적액적교학사방.결과 교사평고의학생적관찰분석능력、림상기능、사열문헌、분석문제、해결문제등능력,의학생통과문권대응용PBL 방법교학사방진행평개,균획득량호효과.결론 PBL 방법재교학사방중적응용경유리우의학생림상사유능력적배양.
