2016년 学龄期脑性瘫痪儿童髋关节发育与髋周肌肉状况的相关性分析 學齡期腦性癱瘓兒童髖關節髮育與髖週肌肉狀況的相關性分析 학령기뇌성탄탄인동관관절발육여관주기육상황적상관성분석

2015년 关于高校医院药学服务工作的分析探讨 關于高校醫院藥學服務工作的分析探討 관우고교의원약학복무공작적분석탐토

2015년 锂电池检测的安全分级和安全标准探讨 鋰電池檢測的安全分級和安全標準探討 리전지검측적안전분급화안전표준탐토

2015년

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2015년 川渝气田螺杆泵排水采气技术应用分析 川渝氣田螺桿泵排水採氣技術應用分析 천투기전라간빙배수채기기술응용분석

2015년 数学教学中学生推理能力的培养 數學教學中學生推理能力的培養 수학교학중학생추리능력적배양

2015년 南渡江入海径流量变化及其影响因素 南渡江入海徑流量變化及其影響因素 남도강입해경류량변화급기영향인소

2015년

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2012년 “湿地校园”地域文化特征的挖掘与再现——杭州师范大学仓前校区中心区第二轮国际竞赛方案 “濕地校園”地域文化特徵的挖掘與再現——杭州師範大學倉前校區中心區第二輪國際競賽方案 “습지교완”지역문화특정적알굴여재현——항주사범대학창전교구중심구제이륜국제경새방안

2012년 浅析情境式建筑设计方法——以杭州师范大学仓前校区演艺中心为例 淺析情境式建築設計方法——以杭州師範大學倉前校區縯藝中心為例 천석정경식건축설계방법——이항주사범대학창전교구연예중심위례

2012년 内敛的复杂——丽水文化艺术中心的适应性表达 內斂的複雜——麗水文化藝術中心的適應性錶達 내렴적복잡——려수문화예술중심적괄응성표체

2010년 从"湿地书院"到"水乡学埠"——杭州师范大学仓前校区中心区方案设计 從"濕地書院"到"水鄉學埠"——杭州師範大學倉前校區中心區方案設計 종"습지서원"도"수향학부"——항주사범대학창전교구중심구방안설계

2010년 走进·走在·走出——象山丹城基督教堂设计过程回顾及感悟 走進·走在·走齣——象山丹城基督教堂設計過程迴顧及感悟 주진·주재·주출——상산단성기독교당설계과정회고급감오

2007년 "摇摆"的教堂——象山丹城基督教堂设计札记 "搖襬"的教堂——象山丹城基督教堂設計札記 "요파"적교당——상산단성기독교당설계찰기

2007년 否定·生成·强化——浙大紫金港校区游泳馆方案设计解读 否定·生成·彊化——浙大紫金港校區遊泳館方案設計解讀 부정·생성·강화——절대자금항교구유영관방안설계해독

2005년 论城市设计的运行保障体系 論城市設計的運行保障體繫 론성시설계적운행보장체계