中国地质大学学报（社会科学版）
中國地質大學學報（社會科學版）
중국지질대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHINA UNIVERSITY OF GEOSCIENCES(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
5期
123-131
,共9页
教育%收入不平等%城镇化
教育%收入不平等%城鎮化
교육%수입불평등%성진화
将教育引入到Sundrum (1990)提出的计算不同人群分组基尼系数的分解方法,分析教育对城乡收入差距和城乡收入不平等的结构效应和压缩效应；并且使用OLS和分位数回归的方法对模型进行了模拟.结果表明,教育与城乡收入差距和城乡收入不平等都呈现倒U型关系,教育对收入差距和收入不平等的影响是先增加后减少,不能因为短期的高收入群体的教育回报率高于低收人群体,就将持续的城乡收入差距归因于教育的增加.模型表明,即便中国未来的城乡收入差距不能减少,教育水平的增加也会通过影响劳动力转移因素等对收入不平等产生压缩效应,最终缓解收入不平等.因此,长期而言教育水平增加不仅有利于减少城乡收入差距,还有利于缓解城乡收入不平等.
將教育引入到Sundrum (1990)提齣的計算不同人群分組基尼繫數的分解方法,分析教育對城鄉收入差距和城鄉收入不平等的結構效應和壓縮效應；併且使用OLS和分位數迴歸的方法對模型進行瞭模擬.結果錶明,教育與城鄉收入差距和城鄉收入不平等都呈現倒U型關繫,教育對收入差距和收入不平等的影響是先增加後減少,不能因為短期的高收入群體的教育迴報率高于低收人群體,就將持續的城鄉收入差距歸因于教育的增加.模型錶明,即便中國未來的城鄉收入差距不能減少,教育水平的增加也會通過影響勞動力轉移因素等對收入不平等產生壓縮效應,最終緩解收入不平等.因此,長期而言教育水平增加不僅有利于減少城鄉收入差距,還有利于緩解城鄉收入不平等.
장교육인입도Sundrum (1990)제출적계산불동인군분조기니계수적분해방법,분석교육대성향수입차거화성향수입불평등적결구효응화압축효응；병차사용OLS화분위수회귀적방법대모형진행료모의.결과표명,교육여성향수입차거화성향수입불평등도정현도U형관계,교육대수입차거화수입불평등적영향시선증가후감소,불능인위단기적고수입군체적교육회보솔고우저수인군체,취장지속적성향수입차거귀인우교육적증가.모형표명,즉편중국미래적성향수입차거불능감소,교육수평적증가야회통과영향노동력전이인소등대수입불평등산생압축효응,최종완해수입불평등.인차,장기이언교육수평증가불부유리우감소성향수입차거,환유리우완해성향수입불평등.
