实用医学杂志
實用醫學雜誌
실용의학잡지
THE JOURNAL OF PRACTICAL MEDICINE
2005年
2期
209-210
,共2页
乳腺肿瘤%健康教育
乳腺腫瘤%健康教育
유선종류%건강교육
目的:探讨一体化健康教育模式在临床的应用效果.方法:对 126例乳腺癌术后患者从手术当天至术后 4个月进行相关内容的健康教育及效果评价.结果:住院期间健康教育效果评价 100%为优,120例在术后 2个月恢复生活自理能力,并参与部分家务及社交活动,124例术后 4个月完全恢复正常生活.结论:一体化健康教育体现了健康教育连贯性和延续性,能及时发现患者存在问题予以纠正,对促进患者尽早康复起到积极作用.
目的:探討一體化健康教育模式在臨床的應用效果.方法:對 126例乳腺癌術後患者從手術噹天至術後 4箇月進行相關內容的健康教育及效果評價.結果:住院期間健康教育效果評價 100%為優,120例在術後 2箇月恢複生活自理能力,併參與部分傢務及社交活動,124例術後 4箇月完全恢複正常生活.結論:一體化健康教育體現瞭健康教育連貫性和延續性,能及時髮現患者存在問題予以糾正,對促進患者儘早康複起到積極作用.
목적:탐토일체화건강교육모식재림상적응용효과.방법:대 126례유선암술후환자종수술당천지술후 4개월진행상관내용적건강교육급효과평개.결과:주원기간건강교육효과평개 100%위우,120례재술후 2개월회복생활자리능력,병삼여부분가무급사교활동,124례술후 4개월완전회복정상생활.결론:일체화건강교육체현료건강교육련관성화연속성,능급시발현환자존재문제여이규정,대촉진환자진조강복기도적겁작용.
