海外英语(上)
海外英語(上)
해외영어(상)
Overseas English
2012年
1期
558-560
,共3页
词汇附带习得%高频词汇%低频词汇
詞彙附帶習得%高頻詞彙%低頻詞彙
사회부대습득%고빈사회%저빈사회
该文论述用同一篇阅读文本对高校非英语专业学习者进行研究,考察文本中词汇出现频率对词汇附带习得所产生的影响.研究结果显示:1)阅读文本中词汇出现频率对学习者掌握这些词汇的情况有明显影响.2)高频词汇比低频词汇更易被学习者掌握.3)词汇量大的学习者与词汇量小的学习者附带习得词汇的效果无明显差异.
該文論述用同一篇閱讀文本對高校非英語專業學習者進行研究,攷察文本中詞彙齣現頻率對詞彙附帶習得所產生的影響.研究結果顯示:1)閱讀文本中詞彙齣現頻率對學習者掌握這些詞彙的情況有明顯影響.2)高頻詞彙比低頻詞彙更易被學習者掌握.3)詞彙量大的學習者與詞彙量小的學習者附帶習得詞彙的效果無明顯差異.
해문논술용동일편열독문본대고교비영어전업학습자진행연구,고찰문본중사회출현빈솔대사회부대습득소산생적영향.연구결과현시:1)열독문본중사회출현빈솔대학습자장악저사사회적정황유명현영향.2)고빈사회비저빈사회경역피학습자장악.3)사회량대적학습자여사회량소적학습자부대습득사회적효과무명현차이.
