护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2007年
5期
30-31
,共2页
社区护理%临床教学%实践
社區護理%臨床教學%實踐
사구호리%림상교학%실천
目的 探讨社区护理教学的最佳模式,以便更好地培养实习护生的综合能力.方法 将95名实习护生随机分为实验组(47名)和对照组(48名),对照组采用常规教学法,实验组采用新的社区护理教学模式.结果 老师对护生的评分和患者对护生的评价,实验组均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 新的教学模式能提高教学质量,使实习护生得到更多锻炼的机会,同时对提高护理质量及教师素质起促进作用.
目的 探討社區護理教學的最佳模式,以便更好地培養實習護生的綜閤能力.方法 將95名實習護生隨機分為實驗組(47名)和對照組(48名),對照組採用常規教學法,實驗組採用新的社區護理教學模式.結果 老師對護生的評分和患者對護生的評價,實驗組均高于對照組,差異具有統計學意義(P＜0.05).結論 新的教學模式能提高教學質量,使實習護生得到更多鍛煉的機會,同時對提高護理質量及教師素質起促進作用.
목적 탐토사구호리교학적최가모식,이편경호지배양실습호생적종합능력.방법 장95명실습호생수궤분위실험조(47명)화대조조(48명),대조조채용상규교학법,실험조채용신적사구호리교학모식.결과 로사대호생적평분화환자대호생적평개,실험조균고우대조조,차이구유통계학의의(P＜0.05).결론 신적교학모식능제고교학질량,사실습호생득도경다단련적궤회,동시대제고호리질량급교사소질기촉진작용.
