云南大学学报（社会科学版）
雲南大學學報（社會科學版）
운남대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YUNNAN UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCES EDITION）
2009年
4期
81-85
,共5页
高校教师%人力资本产权%产权界定%激励
高校教師%人力資本產權%產權界定%激勵
고교교사%인력자본산권%산권계정%격려
高校教师作为一种战略性资源,对之作有效的激励是充分发挥其人力资本的前提条件.本文从产权角度探讨了高校教师人力资本产权的内涵、界定及其激励途径.
高校教師作為一種戰略性資源,對之作有效的激勵是充分髮揮其人力資本的前提條件.本文從產權角度探討瞭高校教師人力資本產權的內涵、界定及其激勵途徑.
고교교사작위일충전략성자원,대지작유효적격려시충분발휘기인력자본적전제조건.본문종산권각도탐토료고교교사인력자본산권적내함、계정급기격려도경.
College teachers are a strategic resource, and the effective stimulation to them is the precondition for a full display of this human capital. In the perspective of property rights, the paper discusses the implications and definition of this property right and the relevant ways of stimulation.
