剑南文学（经典阅读）
劍南文學（經典閱讀）
검남문학（경전열독）
JIAN NAN WEN XUE（CLASSICS）
2011年
5期
344-344
,共1页
舞蹈热%兴趣%创造意识%纽带
舞蹈熱%興趣%創造意識%紐帶
무도열%흥취%창조의식%뉴대
近年来,我国学习舞蹈的人越来越多,学舞蹈已成为当今社会的一种需要,是人们的一种普遍要求.许多的相关问题也伴随而生,并且给教师、学生及家长造成了诸多的困难.本文主要讲三个方面,及学生、教师及家长,我认为在整个教学中,教师和学生是两个最活跃、最积极的因素,因此重点来分析,关于教师方面的论述,主要引入实例来分析并提出几种具体解决的方法.最后,指出家长的"组带"作用,并论述三者之间的相互关系.特别要指出的是,在教师的这部分中,我引出的相关实例,结合自己的体验来展开讨论,怎样培养学生的创造意识.
近年來,我國學習舞蹈的人越來越多,學舞蹈已成為噹今社會的一種需要,是人們的一種普遍要求.許多的相關問題也伴隨而生,併且給教師、學生及傢長造成瞭諸多的睏難.本文主要講三箇方麵,及學生、教師及傢長,我認為在整箇教學中,教師和學生是兩箇最活躍、最積極的因素,因此重點來分析,關于教師方麵的論述,主要引入實例來分析併提齣幾種具體解決的方法.最後,指齣傢長的"組帶"作用,併論述三者之間的相互關繫.特彆要指齣的是,在教師的這部分中,我引齣的相關實例,結閤自己的體驗來展開討論,怎樣培養學生的創造意識.
근년래,아국학습무도적인월래월다,학무도이성위당금사회적일충수요,시인문적일충보편요구.허다적상관문제야반수이생,병차급교사、학생급가장조성료제다적곤난.본문주요강삼개방면,급학생、교사급가장,아인위재정개교학중,교사화학생시량개최활약、최적겁적인소,인차중점래분석,관우교사방면적논술,주요인입실례래분석병제출궤충구체해결적방법.최후,지출가장적"조대"작용,병논술삼자지간적상호관계.특별요지출적시,재교사적저부분중,아인출적상관실례,결합자기적체험래전개토론,즘양배양학생적창조의식.
