考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
21期
11-12
,共2页
初任教师%课堂管理%积极的纪律模式
初任教師%課堂管理%積極的紀律模式
초임교사%과당관리%적겁적기률모식
有效的课堂管理是保证教学效果的必要条件.初任教师往往难以使教学进度与课堂管理同步进行,时常顾此失彼,对待产生问题行为的学生也显得束手无策.针对初任教师的课堂管理难题,本文提出了"积极的纪律模式".通过建立有效的课堂常规、轻松的课堂气氛、有效的交流通道和鼓励教师反思的措施.帮助初任教师解决难题.
有效的課堂管理是保證教學效果的必要條件.初任教師往往難以使教學進度與課堂管理同步進行,時常顧此失彼,對待產生問題行為的學生也顯得束手無策.針對初任教師的課堂管理難題,本文提齣瞭"積極的紀律模式".通過建立有效的課堂常規、輕鬆的課堂氣氛、有效的交流通道和鼓勵教師反思的措施.幫助初任教師解決難題.
유효적과당관리시보증교학효과적필요조건.초임교사왕왕난이사교학진도여과당관리동보진행,시상고차실피,대대산생문제행위적학생야현득속수무책.침대초임교사적과당관리난제,본문제출료"적겁적기률모식".통과건립유효적과당상규、경송적과당기분、유효적교류통도화고려교사반사적조시.방조초임교사해결난제.
