西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2009年
4期
637-638,640
,共3页
标准化家属%培训%医患沟通能力%医学教育
標準化傢屬%培訓%醫患溝通能力%醫學教育
표준화가속%배훈%의환구통능력%의학교육
由"标准化病人"概念衍生而来的"标准化家属"是培养医学生或住院医生交流、沟通、咨询以及病史采集能力的新的教学模型.在培训、应用"标准化病人"的经验基础上,结合文献,开展"标准化家属"的培训和应用,探讨此过程中的经验体会,以促进"标准化家属"参与医学教育应用的发展与成熟.
由"標準化病人"概唸衍生而來的"標準化傢屬"是培養醫學生或住院醫生交流、溝通、咨詢以及病史採集能力的新的教學模型.在培訓、應用"標準化病人"的經驗基礎上,結閤文獻,開展"標準化傢屬"的培訓和應用,探討此過程中的經驗體會,以促進"標準化傢屬"參與醫學教育應用的髮展與成熟.
유"표준화병인"개념연생이래적"표준화가속"시배양의학생혹주원의생교류、구통、자순이급병사채집능력적신적교학모형.재배훈、응용"표준화병인"적경험기출상,결합문헌,개전"표준화가속"적배훈화응용,탐토차과정중적경험체회,이촉진"표준화가속"삼여의학교육응용적발전여성숙.
