安庆师范学院学报（自然科学版）
安慶師範學院學報（自然科學版）
안경사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF ANQING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCE)
2009年
4期
92-95
,共4页
教学评价%Markov链%转移矩阵%效率度%极限向量
教學評價%Markov鏈%轉移矩陣%效率度%極限嚮量
교학평개%Markov련%전이구진%효솔도%겁한향량
教学条件基本稳定不变的教学过程具有马尔可夫随机过程的特征,可用马尔可夫链构建数学模型进行教学评价:利用转移矩阵构建转移矩阵的进步矩阵和效率度,建立教学阶段性评价的数学模型;利用转移矩阵的极限向量,建立教学远期效果预测的数学模型.用马尔可夫链建立的数学模型进行评价能较好地反映学习的转变情况,比单纯用分数评价更具合理性.
教學條件基本穩定不變的教學過程具有馬爾可伕隨機過程的特徵,可用馬爾可伕鏈構建數學模型進行教學評價:利用轉移矩陣構建轉移矩陣的進步矩陣和效率度,建立教學階段性評價的數學模型;利用轉移矩陣的極限嚮量,建立教學遠期效果預測的數學模型.用馬爾可伕鏈建立的數學模型進行評價能較好地反映學習的轉變情況,比單純用分數評價更具閤理性.
교학조건기본은정불변적교학과정구유마이가부수궤과정적특정,가용마이가부련구건수학모형진행교학평개:이용전이구진구건전이구진적진보구진화효솔도,건립교학계단성평개적수학모형;이용전이구진적겁한향량,건립교학원기효과예측적수학모형.용마이가부련건립적수학모형진행평개능교호지반영학습적전변정황,비단순용분수평개경구합이성.
