西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2010年
6期
1221-1224
,共4页
刘敏%岳金声%朱凤群%蔺淑梅%赵英仁
劉敏%嶽金聲%硃鳳群%藺淑梅%趙英仁
류민%악금성%주봉군%린숙매%조영인
传染病学%见习教学%临床思维
傳染病學%見習教學%臨床思維
전염병학%견습교학%림상사유
临床思维能力的培养是教师指导见习医学生将书本知识融会贯通于临床实践的重要组成部分,是实现从医学生到临床医师过渡与转变的关键环节.传染病学由于其疾病的特殊性,在临床见习中具有独特的学科特点.结合传染病学的特点,作者从提高见习学生兴趣、树立"以病人为中心"的人本主义思想为出发点,探讨多种临床思维模式的培养,以帮助见习学生顺利过渡、转变为临床医师.
臨床思維能力的培養是教師指導見習醫學生將書本知識融會貫通于臨床實踐的重要組成部分,是實現從醫學生到臨床醫師過渡與轉變的關鍵環節.傳染病學由于其疾病的特殊性,在臨床見習中具有獨特的學科特點.結閤傳染病學的特點,作者從提高見習學生興趣、樹立"以病人為中心"的人本主義思想為齣髮點,探討多種臨床思維模式的培養,以幫助見習學生順利過渡、轉變為臨床醫師.
림상사유능력적배양시교사지도견습의학생장서본지식융회관통우림상실천적중요조성부분,시실현종의학생도림상의사과도여전변적관건배절.전염병학유우기질병적특수성,재림상견습중구유독특적학과특점.결합전염병학적특점,작자종제고견습학생흥취、수립"이병인위중심"적인본주의사상위출발점,탐토다충림상사유모식적배양,이방조견습학생순리과도、전변위림상의사.
