神州(中旬刊)
神州(中旬刊)
신주(중순간)
SHENZHOU
2011年
3期
121
,共1页
新课程数学文化%数学教育
新課程數學文化%數學教育
신과정수학문화%수학교육
数学文化是<数学课程标准>的一大亮点.从课程论的角度讲,数学文化由数学知识和数学观念两部分组成,其中数学知识包含数学命题、数学语言、数学方法、和数学问题等;数学观念包含数学思想、数学精神、数学意识和数学美学等.<数学课程标准>对数学文化的渗透提出了明确要求.本文主要介绍数学文化的内涵、新课程实施过程中要渗透数学文化的原因和渗透数学文化的一些途径.
數學文化是<數學課程標準>的一大亮點.從課程論的角度講,數學文化由數學知識和數學觀唸兩部分組成,其中數學知識包含數學命題、數學語言、數學方法、和數學問題等;數學觀唸包含數學思想、數學精神、數學意識和數學美學等.<數學課程標準>對數學文化的滲透提齣瞭明確要求.本文主要介紹數學文化的內涵、新課程實施過程中要滲透數學文化的原因和滲透數學文化的一些途徑.
수학문화시<수학과정표준>적일대량점.종과정론적각도강,수학문화유수학지식화수학관념량부분조성,기중수학지식포함수학명제、수학어언、수학방법、화수학문제등;수학관념포함수학사상、수학정신、수학의식화수학미학등.<수학과정표준>대수학문화적삼투제출료명학요구.본문주요개소수학문화적내함、신과정실시과정중요삼투수학문화적원인화삼투수학문화적일사도경.
