英语广场(下旬刊 )
英語廣場(下旬刊 )
영어엄장(하순간 )
ENGLISH SQUARE
2012年
7期
143-144
,共2页
以人为本%“备学生”%课堂导入%教学难点%提问%激发兴趣%“量力而行”
以人為本%“備學生”%課堂導入%教學難點%提問%激髮興趣%“量力而行”
이인위본%“비학생”%과당도입%교학난점%제문%격발흥취%“량력이행”
以人为本的教育理念要求有效的课堂教学设计建立在“备学生”的基础之上,教师在备课时,充分考虑学生的实际情况,围绕学生的层次特点设计好导入,研究学生确定教学难度,设计有效提问并且能够预知学生的问题,恰当运用多媒体适度激发学生兴趣,并能根据学生的特点有效整合教材.
以人為本的教育理唸要求有效的課堂教學設計建立在“備學生”的基礎之上,教師在備課時,充分攷慮學生的實際情況,圍繞學生的層次特點設計好導入,研究學生確定教學難度,設計有效提問併且能夠預知學生的問題,恰噹運用多媒體適度激髮學生興趣,併能根據學生的特點有效整閤教材.
이인위본적교육이념요구유효적과당교학설계건립재“비학생”적기출지상,교사재비과시,충분고필학생적실제정황,위요학생적층차특점설계호도입,연구학생학정교학난도,설계유효제문병차능구예지학생적문제,흡당운용다매체괄도격발학생흥취,병능근거학생적특점유효정합교재.
