中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
15期
254-254
,共1页
留守儿童%德育%人格
留守兒童%德育%人格
류수인동%덕육%인격
目的探讨怎样利用学校德育资源培养留守儿童的健全人格.方法 一、对留守儿童进行明理教育;二、对留守儿童进行感恩教育;三、利用学校德育基地对留守儿童进行德育教育.结论达到"陶情冶性、规范言行"的教育目的,使留守儿童走上成才之路.
目的探討怎樣利用學校德育資源培養留守兒童的健全人格.方法 一、對留守兒童進行明理教育;二、對留守兒童進行感恩教育;三、利用學校德育基地對留守兒童進行德育教育.結論達到"陶情冶性、規範言行"的教育目的,使留守兒童走上成纔之路.
목적탐토즘양이용학교덕육자원배양류수인동적건전인격.방법 일、대류수인동진행명리교육;이、대류수인동진행감은교육;삼、이용학교덕육기지대류수인동진행덕육교육.결론체도"도정야성、규범언행"적교육목적,사류수인동주상성재지로.
