中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
10期
136-137
,共2页
线性代数%数学实验%数学建模
線性代數%數學實驗%數學建模
선성대수%수학실험%수학건모
"线性代数"课程在高等院校的教学计划中是一门重要的基础理论课.本文通过分析传统的"线性代数"课程体系的弊端,明确了"线性代数"实验化教学的意义,并对实验化教学体系进行了合理的设计.通过实验化教学,激发了学生的学习兴趣,增强了学生用"线性代数"知识分析解决实际问题的能力,为"线性代数"的教学改革提供了依据.
"線性代數"課程在高等院校的教學計劃中是一門重要的基礎理論課.本文通過分析傳統的"線性代數"課程體繫的弊耑,明確瞭"線性代數"實驗化教學的意義,併對實驗化教學體繫進行瞭閤理的設計.通過實驗化教學,激髮瞭學生的學習興趣,增彊瞭學生用"線性代數"知識分析解決實際問題的能力,為"線性代數"的教學改革提供瞭依據.
"선성대수"과정재고등원교적교학계화중시일문중요적기출이론과.본문통과분석전통적"선성대수"과정체계적폐단,명학료"선성대수"실험화교학적의의,병대실험화교학체계진행료합리적설계.통과실험화교학,격발료학생적학습흥취,증강료학생용"선성대수"지식분석해결실제문제적능력,위"선성대수"적교학개혁제공료의거.
