护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2010年
11期
74-75
,共2页
李亚玲%程培霞%王岩%曹枫林%辛扬眉%张燕
李亞玲%程培霞%王巖%曹楓林%辛颺眉%張燕
리아령%정배하%왕암%조풍림%신양미%장연
脑瘫患儿%看护人%康复训练%认知%调查
腦癱患兒%看護人%康複訓練%認知%調查
뇌탄환인%간호인%강복훈련%인지%조사
目的 了解脑瘫患儿看护人对康复训练的认知.方法 自行设计脑瘫患儿看护人对脑瘫康复的认知调查问卷对35例脑瘫患儿的35名看护人进行调查.结果看护人认为脑瘫可治愈占45.71%,认为康复训练非常重要占91.43%,40.00%的看护人学会并为患儿使用过矫形器;看护人对各种治疗方法 的认可度排在前3位的分别为功能康复、体能康复和培养生活自理能力.结论 看护人对医务人员所实施的康复训练持认可态度,而参与患儿康复训练的热情不高;看护人较关注患儿生理康复而忽视心理康复.医护人员应对看护人进行针对性健康教育,引导他们建立正确的认知,共同促进脑瘫患儿康复.
目的 瞭解腦癱患兒看護人對康複訓練的認知.方法 自行設計腦癱患兒看護人對腦癱康複的認知調查問捲對35例腦癱患兒的35名看護人進行調查.結果看護人認為腦癱可治愈佔45.71%,認為康複訓練非常重要佔91.43%,40.00%的看護人學會併為患兒使用過矯形器;看護人對各種治療方法 的認可度排在前3位的分彆為功能康複、體能康複和培養生活自理能力.結論 看護人對醫務人員所實施的康複訓練持認可態度,而參與患兒康複訓練的熱情不高;看護人較關註患兒生理康複而忽視心理康複.醫護人員應對看護人進行針對性健康教育,引導他們建立正確的認知,共同促進腦癱患兒康複.
목적 료해뇌탄환인간호인대강복훈련적인지.방법 자행설계뇌탄환인간호인대뇌탄강복적인지조사문권대35례뇌탄환인적35명간호인진행조사.결과간호인인위뇌탄가치유점45.71%,인위강복훈련비상중요점91.43%,40.00%적간호인학회병위환인사용과교형기;간호인대각충치료방법 적인가도배재전3위적분별위공능강복、체능강복화배양생활자리능력.결론 간호인대의무인원소실시적강복훈련지인가태도,이삼여환인강복훈련적열정불고;간호인교관주환인생리강복이홀시심리강복.의호인원응대간호인진행침대성건강교육,인도타문건립정학적인지,공동촉진뇌탄환인강복.
