黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2011年
2期
165,108
,共2页
物理教学%科学素质%创新能力%培养
物理教學%科學素質%創新能力%培養
물리교학%과학소질%창신능력%배양
物理学中包含着丰富的素质教育因素,物理学知识、物理学方法、物理史、物理学家的精神等,都能在素质教育中发挥独特的功能.在论述物理教学中落实素质教育可能性的基础上,讨论了科学素质的内涵,指出科学素质教育必须落实到具体的课程之中.结合<电磁学>教学实际,对学生科学素质的培养进行了探讨.
物理學中包含著豐富的素質教育因素,物理學知識、物理學方法、物理史、物理學傢的精神等,都能在素質教育中髮揮獨特的功能.在論述物理教學中落實素質教育可能性的基礎上,討論瞭科學素質的內涵,指齣科學素質教育必鬚落實到具體的課程之中.結閤<電磁學>教學實際,對學生科學素質的培養進行瞭探討.
물이학중포함착봉부적소질교육인소,물이학지식、물이학방법、물리사、물이학가적정신등,도능재소질교육중발휘독특적공능.재논술물리교학중락실소질교육가능성적기출상,토론료과학소질적내함,지출과학소질교육필수락실도구체적과정지중.결합<전자학>교학실제,대학생과학소질적배양진행료탐토.