清远职业技术学院学报
清遠職業技術學院學報
청원직업기술학원학보
JOURNAL OF QINGYUAN POLYTECHNIC
2011年
4期
105-106
,共2页
多媒体%大学英语读写译%课堂教学
多媒體%大學英語讀寫譯%課堂教學
다매체%대학영어독사역%과당교학
Multi-media%College English Reading%Writing and Translation%Classroom teaching
传统的教学是由教师根据教学目标对教材进行分析和处理,由教师进行教学设计,发送教学信息进行教学评估。而多媒体辅助教学能够帮助学生了解,掌握,巩固知识,辅助教师进行教学。本文仅从大学英语读写译课堂教学方面谈一些自己的看法以供同仁参考。
傳統的教學是由教師根據教學目標對教材進行分析和處理,由教師進行教學設計,髮送教學信息進行教學評估。而多媒體輔助教學能夠幫助學生瞭解,掌握,鞏固知識,輔助教師進行教學。本文僅從大學英語讀寫譯課堂教學方麵談一些自己的看法以供同仁參攷。
전통적교학시유교사근거교학목표대교재진행분석화처리,유교사진행교학설계,발송교학신식진행교학평고。이다매체보조교학능구방조학생료해,장악,공고지식,보조교사진행교학。본문부종대학영어독사역과당교학방면담일사자기적간법이공동인삼고。
In traditional education,teachers set and analyze teaching goals according to the textbook.Making teaching design,sending teaching information and doing teaching evaluation are all done by teachers.While in multi-media assistant teaching,it can help students to understand,master and consolidate their knowledge,it can also assist teachers in teaching.Here are some viewpoints for reference in College English RWT teaching.