化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2011年
5期
100-103
,共4页
物理化学%教材建设%内容比例
物理化學%教材建設%內容比例
물이화학%교재건설%내용비례
Physical Chemistry%Textbook compiling%Proportion of contents
根据是否包含有结构化学内容为判断依据,物理化学教材有＂大物化＂与＂小物化＂之分。对比不同年代＂大物化＂教材与＂小物化＂教材各部分内容之间的比例,我们探索了物理化学教材建设的趋势。现行主流＂大物化＂教材三部分内容之间的比例为平衡：结构：速率≈4：4：2,而＂小物化＂教材各部分内容之间的比例为热力学：动力学：电化学：胶体与界面≈0.50：0.25：0.15：0.10。
根據是否包含有結構化學內容為判斷依據,物理化學教材有＂大物化＂與＂小物化＂之分。對比不同年代＂大物化＂教材與＂小物化＂教材各部分內容之間的比例,我們探索瞭物理化學教材建設的趨勢。現行主流＂大物化＂教材三部分內容之間的比例為平衡：結構：速率≈4：4：2,而＂小物化＂教材各部分內容之間的比例為熱力學：動力學：電化學：膠體與界麵≈0.50：0.25：0.15：0.10。
근거시부포함유결구화학내용위판단의거,물이화학교재유＂대물화＂여＂소물화＂지분。대비불동년대＂대물화＂교재여＂소물화＂교재각부분내용지간적비례,아문탐색료물이화학교재건설적추세。현행주류＂대물화＂교재삼부분내용지간적비례위평형：결구：속솔≈4：4：2,이＂소물화＂교재각부분내용지간적비례위열역학：동역학：전화학：효체여계면≈0.50：0.25：0.15：0.10。
According to the contents of Structural Chemistry,textbooks of Physical Chemistry can be divided into two categories.By comparing the proportion of each part content of different Physical Chemistry textbooks in different times,we can explore the trends in compiling Physical Chemistry textbooks.In Physical Chemistry textbooks which contain Structural Chemistry,the proportion of Equilibrium to Structure to Rate is approximately 4： 4： 2;and in Physical Chemistry textbooks which do not contain Structural Chemistry,the proportion of Thermodynamics to Dynamics to Electrochemistry to Colloids and Interface is approximately 0.50： 0.25： 0.15： 0.10.
