湖北体育科技
湖北體育科技
호북체육과기
JOURNAL OF HUBEI SPORTS SCIENCE
2006年
4期
476-478,481
,共4页
刘花云%孙洪涛%陈亚平%谢向阳%吴少衡%上官戎
劉花雲%孫洪濤%陳亞平%謝嚮暘%吳少衡%上官戎
류화운%손홍도%진아평%사향양%오소형%상관융
新<纲要>%学习评价%运动参与%综合评价
新<綱要>%學習評價%運動參與%綜閤評價
신<강요>%학습평개%운동삼여%종합평개
通过调查、资料统计、实验对比分析,说明在新<纲要>实施下,大学生学习的评价体系应从<纲要>目标的5个领域入手,结合学生个性特色和各校特点,采取菜单式选考制的综合性评价体系.评价体系内容应包括:学生运动参与、运动技能、体育素养、体育能力、进步幅度、学习态度、合作精神等方面.同时建立一个科学、公平、可行的学生自主选择考试项目的考试制度.只有建立一个综合的、多元的、动态的大学生体育学习评价体系,才能适应当前全面实施新<纲要>、全面推行体育课程改革的需要.
通過調查、資料統計、實驗對比分析,說明在新<綱要>實施下,大學生學習的評價體繫應從<綱要>目標的5箇領域入手,結閤學生箇性特色和各校特點,採取菜單式選攷製的綜閤性評價體繫.評價體繫內容應包括:學生運動參與、運動技能、體育素養、體育能力、進步幅度、學習態度、閤作精神等方麵.同時建立一箇科學、公平、可行的學生自主選擇攷試項目的攷試製度.隻有建立一箇綜閤的、多元的、動態的大學生體育學習評價體繫,纔能適應噹前全麵實施新<綱要>、全麵推行體育課程改革的需要.
통과조사、자료통계、실험대비분석,설명재신<강요>실시하,대학생학습적평개체계응종<강요>목표적5개영역입수,결합학생개성특색화각교특점,채취채단식선고제적종합성평개체계.평개체계내용응포괄:학생운동삼여、운동기능、체육소양、체육능력、진보폭도、학습태도、합작정신등방면.동시건립일개과학、공평、가행적학생자주선택고시항목적고시제도.지유건립일개종합적、다원적、동태적대학생체육학습평개체계,재능괄응당전전면실시신<강요>、전면추행체육과정개혁적수요.
