济宁学院学报
濟寧學院學報
제저학원학보
JOURNAL OF JINING UNIVERSITY
2009年
4期
24-26
,共3页
情感%认识%动力%选择%调节%评价
情感%認識%動力%選擇%調節%評價
정감%인식%동력%선택%조절%평개
人的精神活动是知、情、意的统一体,从事认识活动的主体总是有着各种各样的情感体验,情感惯穿于认识活动的整个过程,对认识具有动力作用、选择作用和调节作用,并对认识的创造性成果具有评价作用.
人的精神活動是知、情、意的統一體,從事認識活動的主體總是有著各種各樣的情感體驗,情感慣穿于認識活動的整箇過程,對認識具有動力作用、選擇作用和調節作用,併對認識的創造性成果具有評價作用.
인적정신활동시지、정、의적통일체,종사인식활동적주체총시유착각충각양적정감체험,정감관천우인식활동적정개과정,대인식구유동력작용、선택작용화조절작용,병대인식적창조성성과구유평개작용.
